Lernfeld 8: Personalwirtschaftliche Aufgaben wahrnehmen
Dies ist der ausgefüllte Erwartungshorizont zur Lernsituation "Personalbestand BüroConcept KG". Die Berechnung der quantitativen Daten stützt sich auf das beigefügte Organigramm (Vollständige Addition aller Leitungsebenen und Mitarbeiter). Die qualitativen Analysen entsprechen den Vorgaben der Lehrpläne für die Ausbildung von Kaufleuten für Büromanagement.
Hinweis: Al = Abteilungsleitung | Gl = Gruppenleitung. Die Zahlen in Klammern geben an, wie viele weitere Mitarbeitende (ohne Leitung) in dieser Gruppe arbeiten.
| Abteilung / Bereich | Anzahl Mitarbeiter (IST) | Rechenweg (Leitung + MA) |
|---|---|---|
| Geschäftsleitung | 2 | Schröder + Mars |
| Einkauf | 6 | 1 (Al) + 1 (Gl) + 1 + 1 (Gl) + 2 |
| Verkauf/Marketing | 9 | 1 (Al) + 1 (Gl) + 1 + 1 (Gl) + 2 + 1 (Gl) + 2 |
| Verwaltung | 8 | 1 (Al) + 2 + 1 (Gl) + 3 + 1 |
| Personal | 6 | 1 (Al) + 2 + 3 |
| Lager & Logistik | 7 | 1 (Al) + 1 (Gl) + 3 + 2 |
| Gesamtbelegschaft: | 38 | Summe aller Spalten |
Systemauszug (Alter der Beschäftigten in Gruppen):
Unter 20 Jahre: 3 Personen (Azubis) | 20 - 29 Jahre: 5 Personen | 30 - 39 Jahre: 6 Personen
40 - 49 Jahre: 8 Personen | 50 - 59 Jahre: 14 Personen | 60 - 65 Jahre: 6 Personen
Musterlösung / Rechenweg:
Ergebnis: Ca. 47,6 % der Belegschaft sind 50 Jahre oder älter.
Musterlösung / Erwartungshorizont:
Die Altersstruktur der BüroConcept KG ist sehr unausgewogen (überaltert). Fast die Hälfte der Belegschaft wird das Unternehmen in den nächsten 5 bis 15 Jahren altersbedingt verlassen (Renteneintritt).
Risiko: Es droht ein massiver Verlust von unternehmensspezifischem Fachwissen ("Brain-Drain") sowie ein akuter Personalengpass (Fachkräftemangel). Das Unternehmen muss dringend rechtzeitig durch Personalbeschaffung gegensteuern (z.B. mehr Auszubildende, junge Fachkräfte einstellen), um einen Wissenstransfer zwischen Jung und Alt zu gewährleisten.
Musterlösung / Erwartungshorizont:
Der quantitative Bestand sagt lediglich aus, wie viele Personen (Köpfe) im Unternehmen arbeiten, berücksichtigt aber nicht deren Qualifikation. Für eine passgenaue Personalbeschaffung und -planung muss zwingend der qualitative Bestand ermittelt werden, um zu wissen, welche Fähigkeiten, Abschlüsse und Kompetenzen konkret fehlen (z.B. IT-Experte statt Lagerhelfer). Nur durch die qualitative Analyse (z.B. Altersstruktur, Fortbildungen) können zukünftige Lücken rechtzeitig erkannt und mit den richtigen Fachkräften besetzt werden.
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